Document quand l'unité d'appartenance est "Enseignement préscolaire-primaire (Rimouski et Lévis)" et l'année est 2020

D

Dubois, Joudie (2020). Environnements physique et psychologique liés aux centres de littératie pour soutenir l'émergence de l'écrit : portrait d'interventions initiales d'enseignantes d'éducation préscolaire 5 ans et analyse de l'effet d'une activité de formation continue sur ces interventions. Mémoire. Rimouski, Université du Québec à Rimouski, Unités départementales des sciences de l'éducation, 282 p.

P

Picard, Amélie (2020). L'impact du journal dialogué sur la compétence orale d'élèves de 6e année en anglais, langue seconde. Mémoire. Rimouski, Université du Québec à Rimouski, Unités départementales des sciences de l'éducation, 114 p.

S

Simard, Dominic (2020). Sentiment d'efficacité personnelle et relation enseignant : élève chez de futur(e)s enseignant(e)s en éducation préscolaire et en enseignement primaire. Mémoire. Rimouski, Université du Québec à Rimouski, Unités départementales des sciences de l'éducation, 117 p.

T

Tremblay, Marie-Christine (2020). L'effet d'une séquence d'enseignement sur la reconnaissance de figures géométriques usuelles dans des positions atypiques par des garçons et des filles de la première année du premier cycle du primaire. Mémoire. Rimouski, Université du Québec à Rimouski, Unités départementales des sciences de l'éducation, 144 p.