Document quand l'unité d'appartenance est "Enseignement secondaire (Rimouski)" et l'année est 2021

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Morin, Émilie (2021). L'étude du sentiment de pouvoir agir de jeunes du Québec face aux changements climatiques : dimensions et conditions favorables à son développement à l'école secondaire. Thèse. Rimouski, Université du Québec à Rimouski, Unités départementales des sciences de l'éducation, 235 p.