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Thèse ou mémoire de l'UQAR
Parent, Josianne (2023). Développement d'un dispositif de négociation morphosyntaxique visant l'amélioration de la réflexion métalinguistique d'élèves du 3e cycle du primaire en contexte d'orthopédagogie. Thèse. Rimouski, Université du Québec à Rimouski, Unités départementales des sciences de l'éducation, 239 p.