Collections de documents électroniques
RECHERCHER

Document quand l'auteur(e) est "Fillion, Anabelle"

[Monter] Monter d'un niveau
Groupement par Type de document | sans groupement
Aller à Thèse ou mémoire de l'UQAR
Nombre de documents archivés : 1.

Thèse ou mémoire de l'UQAR

Fillion, Anabelle (2020). Analyse de l'activité d'enseignement-apprentissage du concept de nombre sous une approche par résolution de problèmes chez une enseignante de 2e année en adaptation scolaire. Mémoire. Rimouski, Université du Québec à Rimouski, Unités départementales des sciences de l'éducation, 222 p.

Cette liste a été générée le Sat Dec 21 20:14:56 2024 EST.
Sémaphore Université du Québec à Rimouski..