Le rôle du leader transformationnel dans la transition de la routine à la ludification

Grovogui, Aissata (2024). Le rôle du leader transformationnel dans la transition de la routine à la ludification. Mémoire. Rimouski, Université du Québec à Rimouski, Unité départementale des sciences de la gestion, 96 p.

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Résumé

RÉSUMÉ : Ce mémoire examine le rôle du leader transformationnel dans la transition de la routine à la ludification, en utilisant une approche épistémologique constructiviste pragmatique pour développer des connaissances génériques. La méthode d'autopraxéographie est employée pour analyser les pratiques personnelles et les interactions professionnelles des praticiens-chercheurs, en intégrant des théories multidisciplinaires. L'hypothèse principale de cette étude est que le leadership transformationnel facilite la transition vers la ludification en raison de ses caractéristiques telles que le charisme, les motivations inspirantes, la stimulation intellectuelle et la considération individualisée. Nos résultats montrent que le leadership transformationnel est significativement associé à une transition réussie vers la ludification, en augmentant la motivation et l'engagement des employés. Les caractéristiques spécifiques du leader transformationnel agissent comme médiateurs et modérateurs dans ce processus. -- Mot(s) clé(s) en français : leadership, leadership transformationnel, transition, ludification, routine, performance individuel, motivation, créativité, identification organisationnelle, pratiques organisationnelles. --
ABSTRACT : This dissertation examines the role of the transformational leader in the transition from routine to ludification, using a pragmatic constructivist epistemological approach to developing generic knowledge. The autopraxeography method is used to analyze the personal practices and professional interactions of practitioner-researchers, integrating multidisciplinary theories. The main hypothesis of this study is that transformational leadership facilitates the transition to gamifacation due to its characteristics such as charisma, inspirational motivations, intellectual stimulation and individualized consideration. Our results show that transformational leadership is significantly associated with a successful transition to ludifcation, increasing employee motivation and engagement. The specific characteristics of the transformational leader act as mediators and moderators in this process. -- Mot(s) clé(s) en anglais : leadership, transformational leadership, transition, gamification, individual performance, routine, motivation, creativity, organizational identification, organizational practices.

Type de document :	Thèse ou mémoire de l'UQAR (Mémoire)
Directeur(trice) de mémoire/thèse :	Hervé-Albert, Marie-Noëlle
Information complémentaire :	Mémoire présenté dans le cadre du programme de maîtrise en gestion des personnes en milieu de travail en vue de l'obtention du grade de maître ès sciences.
Mots-clés :	Leadership transformationnel; Changement organisationnel - Gestion - Aspect social; Leadership; Culture organisationnelle; Ludification; Rendement au travail.
Départements et unités départementales :	Unités départementales des sciences de la gestion > Gestion des personnes en milieu de travail (Rimouski et Lévis)
Date de dépôt :	30 janv. 2025 14:20
Dernière modification :	30 janv. 2025 14:20
URI :	https://semaphore.uqar.ca/id/eprint/3206