Bouquinage par Directeur(trice) de thèse/mémoire

Adams, Gabrielle (2022). Du processus d'implantation au fonctionnement d'une classe flexible au Québec : pérennité post pandémique. Mémoire. Rimouski, Université du Québec à Rimouski, Unités départementales des sciences de l'éducation, 154 p.

Maltais, Christine (2010). Les aspirations scolaires et la perception de la formation professionnelle des élèves victimes de violence par les pairs. Mémoire. Rimouski, Québec, Université du Québec à Rimouski, Unité départementale des sciences de l'éducation du campus de Rimouski, 163 p.