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Thèse ou mémoire de l'UQAR

Lefrançois, Émilie (2005). Le désir d'« écrire au neutre ». Lecture des manifestations du genre dans les deux trilogies de France Daigle. Mémoire. Rimouski, Québec, Université du Québec à Rimouski, Département de lettres et humanités, 155 p.

Plourde, Nadia (2005). Temps tôt--; suivi de, Lecture et écriture de l'implicite dans la forme brève. Mémoire. Rimouski, Québec, Université du Québec à Rimouski, Département de lettres et humanités, 173 p.