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Nombre de documents archivés : 2.
Alexandre, Marie (2017). L'apport du construit au champ didactique: le savoir-enseigner au collégial. Revue des sciences de l'éducation de McGill, 52 (3). pp. 571-596.
Bernatchez, Jean (2017). Imprévu, sérendipité et prophétie auto-réalisatrice en recherche action : étude de trois cas associés à l’éducation au Québec. Enquêtes & Ancrages: revue scientifique pluridisciplinaire .