Bien-être au travail et leadership en contexte migratoire : une analyse autopraxéographique de l'intégration professionnelle

Monney, Acah Gilles Parfait Tresor (2026). Bien-être au travail et leadership en contexte migratoire : une analyse autopraxéographique de l'intégration professionnelle. Mémoire. Rimouski, Université du Québec à Rimouski, Unités départementales des sciences de la gestion, 135 p.

PDF Télécharger (942kB) | Prévisualisation

Résumé

RÉSUMÉ : Ce mémoire s'intéresse à la construction du bien-être au travail en contexte migratoire régional, en mettant en lumière la manière dont celui-ci se transforme tout au long du parcours d'intégration professionnelle d'un travailleur immigrant. L'objectif est de comprendre ce bien-être non comme un état figé, mais comme un processus dynamique influencé par des facteurs organisationnels, individuels et psychosociaux, notamment les pratiques de leadership. L'étude porte sur les conditions d'intégration en région, le décalage entre les compétences acquises avant la migration et leur reconnaissance dans le nouveau milieu de travail, ainsi que sur le rôle joue par les interactions avec les supérieurs hiérarchiques, les styles de gestion et les formes de soutien managérial. Une attention particulière est accordée aux dimensions identitaires du parcours migratoire, telles que le sentiment de légitimité professionnelle, la reconstruction du rapport au travail et la quête de reconnaissance. L'hypothèse centrale soutient que le bien-être des travailleurs immigrants ne dépend pas uniquement des conditions objectives d'emploi, mais se construit à travers la qualité des relations professionnelles, la reconnaissance perçue et la possibilité de maintenir une continuité identitaire entre l'avant et l'après migration. Afin d'explorer ces dynamiques, ce mémoire adopte une démarche autopraxéographique inscrite dans le paradigme constructiviste pragmatique, reposant sur l'analyse réflexive de l'expérience professionnelle vécue, mise en dialogue avec les cadres théoriques. Les résultats montrent que l'intégration professionnelle est marquée par des tensions liées au déclassement, à l'insécurité psychologique et à la non-reconnaissance des compétences, mais que ces fragilités peuvent être atténuées par un leadership sensible, un climat de sécurité psychologique et des pratiques de reconnaissance. En conclusion, ce mémoire met en évidence le caractère profondément relationnel et identitaire du bien-être au travail en contexte migratoire régional. -- Mot(s)-clé(s) en français : bien-être au travail, immigration, intégration professionnelle, leadership, reconnaissance, identité professionnelle, sécurité psychologique, contexte régional, autopraxéographie. --
ABSTRACT : This master's thesis examines the construction of workplace well-being in a regional migration context by highlighting how it evolves throughout the professional integration process of an immigrant worker. The objective is to understand well-being not as a fixed state, but as a dynamic process shaped by organizational, individual, and psychosocial factors, particularly leadership practices. The study focuses on regional integration conditions, the gap between skills acquired prior to migration and their recognition in the new work environment, as well as the role of interactions with supervisors, management styles, and forms of managerial support. Particular attention is given to identity-related dimensions of the migration experience, including professional legitimacy, the reconstruction of the relationship to work, and the search for recognition. The central hypothesis is that immigrant workers' well-being does not rely solely on objective employment conditions, but is constructed through the quality of professional relationships, perceived recognition, and the ability to maintain identity continuity between the pre- and post-migration periods. To explore these dynamics, this thesis adopts an autopraxeographic approach grounded in the pragmatic constructivist paradigm, based on the reflexive analysis of lived professional experience and its dialogue with existing theoretical frameworks. The results show that professional integration is marked by tensions related to deskilling, psychological insecurity, and the non-recognition of competencies, but that these vulnerabilities can be mitigated through sensitive leadership, a climate of psychological safety, and recognition practices. In conclusion, this thesis highlights the fundamentally relational and identity-based nature of workplace well-being in a regional migration context. -- Mot(s) clé(s) en anglais : workplace well-being; immigration; professional integration; leadership; recognition; professional identity; psychological safety; regional context; autopraxeography.

Type de document :	Thèse ou mémoire de l'UQAR (Mémoire)
Directeur(trice) de mémoire/thèse :	Hervé-Albert, Marie-Noëlle
Information complémentaire :	Mémoire présenté dans le cadre du programme de maîtrise en gestion des personnes en milieu de travail en vue de l'obtention du grade de maître ès sciences (M. Sc.).
Mots-clés :	Qualité de la vie au travail; Reconnaissance au travail; Immigrants - Travail - Québec (Province); Insertion professionnelle; Identité professionnelle; Travail - Aspect psychologique; Personnel - Direction.
Départements et unités départementales :	Unités départementales des sciences de la gestion > Gestion des personnes en milieu de travail (Rimouski et Lévis)
Date de dépôt :	24 avr. 2026 13:27
Dernière modification :	24 avr. 2026 13:27
URI :	https://semaphore.uqar.ca/id/eprint/3550