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Document quand l'auteur(e) est "Morin, Josy"

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Thèse ou mémoire de l'UQAR

Morin, Josy (2005). L'apport du point de vue de praticiens sur la question du lien entre la didactique du français langue maternelle et celle du français langue seconde. Mémoire. Rimouski, Québec, Université du Québec à Rimouski, Unité départementale des sciences de l'éducation du campus de Rimouski, 109 p.

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