Document quand l'auteur(e) est "Gagnon, Marianne"Groupement par Type de document | sans groupement Nombre de documents archivés : 1. Gagnon, Marianne (2006). Les pratiques de partenariat perçues actuellement lors de la transition CPE/Maternelle : le discours politique du MELS et du MFACF et les orientations ministérielles. Mémoire. Rimouski, Québec, Université du Québec à Rimouski, Unité départementale des sciences de l'éducation du campus de Lévis, 137 p. |